【閱讀分享】團隊 從傳球開始

黃嘉宏 Sean Huang 2021/12/20 10:11:50
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這本書透過籃球,談的是人格、人性、生活和人與人相處彼此間 互信的藝術。

 

伍登(John Wooden)對成功定義:「成功是一種心靈的平靜,當你知道自己已經其所能地變成最好的自己時,你不只獲得滿足,也從而獲得了平靜。」

 

伍登(John Wooden)是誰? 他是帶領美國洛杉磯加州大學(UCLA),在12年間連續奪得10屆美國大學籃球聯賽(NCAA)冠軍,

其中有7年連霸,四次全勝零負「 完美」球季,這有多難, 這麼說好了

在他之前,沒有一隊曾經3霸,

在他之後,也只有2個教頭達到2連霸

這個時候,在回頭想想 7連霸,根本是前無古人後無來者他是怎樣做到的?

 

「專注」

伍登要求球員每天「專注」於兩小時的練球時間,其他時間以課業為重,過正常的生活,追求身心平衡。伍登終其一生,不斷教導學生,比賽是過程不是目的,就像考試是求學的過程不是目的一樣。把手段當成目的,只想贏過別人,卻失去自我,得不償失。許多優秀運動員,為了求勝,不擇手段,甚至服用禁藥,實在不智。

 

 

「遵守紀律」

一般人認為球隊最重要的任務就是贏球,在伍登教練看來,那不是主要目標。

而是每位球員堅持到底「遵守紀律」,盡全力成為更好的球員,隨時以團隊的利益為優先,贏球只是自然而然可以獲得的額外奬賞。

 

伍登教練書中說到「有 時候贏球會比輸球更令教練生氣,…」,因為,球隊並沒有打出十足潛力卻贏球,那或者是運氣,或者是對手等級不夠,亦或者是其他種種因素,幫助了球隊打贏了這場比賽。 贏球只是追求成功、學習團隊及了解自我的一個過程,而不是終 極目標,這也就是球隊若因為上述因素而贏得比賽,則遠比打出自己 的最佳表現卻輸球還要糟糕。

 

 

「團隊精神」

跟願意傳球的人在一起 那些將個人數據置於團隊成功之前的人,他們寧可勉強出手,也不願意把球傳給有空檔的隊友,這就是自私。只有幫助團隊成功的人,才會有個人的成功。為了團隊成功,他們必須渴望去幫助其他人, 去分享他們手中的「球」,無論這「球」指的是資訊、人脈、經驗、 信用與點子。

 

 

「讓不完美發揮作用」

讓不完美發揮作用在任何情況下,無論是籃球或是企業,一個組織在錯失機會、犯 下錯誤,或是遭遇失敗之後的反應才是最關鍵的,完美是不可能的 如何讓不完美的錯誤發揮作用,才是造成彼此差異之所在。要預期種種失敗的可能性,就如在每一場籃球賽事,要先預期投籃會投不進, 然後準備好接下來會發生的事:籃下補進、搶籃板球、快攻,或其他策略。「不要只是呆站著看球是不是會自己滾進籃框裡,就當作它不會進,然後準備好做出快速及正確的反應。」

 

 

「領導者的能力與價值」

美國大學籃球隊每隊每年都 有主力球員畢業,也一直會有新秀加入,人才流動速度極快,養成的時間極短,大學球隊的總教練就像企業的領導者一樣,每年都在面對 人才養成及流失的嚴格考驗,在如何訓練既有人力,同時找尋新人使其融入團隊,從而發揮出最佳之效益,這正是領導者的能力與價值之所在,誰能夠在最短的時間內,整合出最強的團隊,誰就能夠成功勝出。

 

 

伍登教練的傳奇:
  ◎帶領UCLA十二年間,勇奪十座冠軍,其中七年連續奪冠
  ◎ESPN譽為「世紀教練」
  ◎六度獲選為「年度國家教練」
  ◎史上第一人以球員和教練雙種身份入選籃球名人堂
  ◎以他命名美國傑出大學籃球員「伍登獎」

  ◎在他手下調教出超過十位NBA著名球星,包括「天鉤」賈霸

 

 

黃嘉宏 Sean Huang