【閱讀分享】團隊 從傳球開始

這本書透過籃球，談的是人格、人性、生活和人與人相處彼此間 互信的藝術。

伍登(John Wooden)對成功定義：「成功是一種心靈的平靜，當你知道自己已經其所能地變成最好的自己時，你不只獲得滿足，也從而獲得了平靜。」

伍登(John Wooden)是誰? 他是帶領美國洛杉磯加州大學(UCLA)，在12年間連續奪得10屆美國大學籃球聯賽(NCAA)冠軍,

其中有7年連霸，四次全勝零負「 完美」球季，這有多難, 這麼說好了，

在他之前，沒有一隊曾經3連霸，

在他之後，也只有2個教頭達到2連霸

這個時候，在回頭想想 7連霸，根本是前無古人後無來者，他是怎樣做到的?

「專注」

伍登要求球員每天「專注」於兩小時的練球時間，其他時間以課業為重，過正常的生活，追求身心平衡。伍登終其一生，不斷教導學生，比賽是過程不是目的，就像考試是求學的過程不是目的一樣。把手段當成目的，只想贏過別人，卻失去自我，得不償失。許多優秀運動員，為了求勝，不擇手段，甚至服用禁藥，實在不智。

「遵守紀律」

一般人認為球隊最重要的任務就是贏球，在伍登教練看來，那不是主要目標。

而是每位球員堅持到底「遵守紀律」，盡全力成為更好的球員，隨時以團隊的利益為優先，贏球只是自然而然可以獲得的額外奬賞。」

伍登教練書中說到「有 時候贏球會比輸球更令教練生氣，…」，因為，球隊並沒有打出十足潛力卻贏球，那或者是運氣，或者是對手等級不夠，亦或者是其他種種因素，幫助了球隊打贏了這場比賽。 贏球只是追求成功、學習團隊及了解自我的一個過程，而不是終 極目標，這也就是球隊若因為上述因素而贏得比賽，則遠比打出自己 的最佳表現卻輸球還要糟糕。

「團隊精神」

跟願意傳球的人在一起 那些將個人數據置於團隊成功之前的人，他們寧可勉強出手，也不願意把球傳給有空檔的隊友，這就是自私。只有幫助團隊成功的人，才會有個人的成功。為了團隊成功，他們必須渴望去幫助其他人， 去分享他們手中的「球」，無論這「球」指的是資訊、人脈、經驗、 信用與點子。

「讓不完美發揮作用」

讓不完美發揮作用在任何情況下，無論是籃球或是企業，一個組織在錯失機會、犯 下錯誤，或是遭遇失敗之後的反應才是最關鍵的，完美是不可能的， 如何讓不完美的錯誤發揮作用，才是造成彼此差異之所在。要預期種種失敗的可能性，就如在每一場籃球賽事，要先預期投籃會投不進， 然後準備好接下來會發生的事：籃下補進、搶籃板球、快攻，或其他策略。「不要只是呆站著看球是不是會自己滾進籃框裡，就當作它不會進，然後準備好做出快速及正確的反應。」

「領導者的能力與價值」

美國大學籃球隊每隊每年都 有主力球員畢業，也一直會有新秀加入，人才流動速度極快，養成的時間極短，大學球隊的總教練就像企業的領導者一樣，每年都在面對 人才養成及流失的嚴格考驗，在如何訓練既有人力，同時找尋新人使其融入團隊，從而發揮出最佳之效益，這正是領導者的能力與價值之所在，誰能夠在最短的時間內，整合出最強的團隊，誰就能夠成功勝出。

伍登教練的傳奇：
　　◎帶領UCLA十二年間，勇奪十座冠軍，其中七年連續奪冠
　　◎ESPN譽為「世紀教練」
　　◎六度獲選為「年度國家教練」
　　◎史上第一人以球員和教練雙種身份入選籃球名人堂
　　◎以他命名美國傑出大學籃球員「伍登獎」

　　◎在他手下調教出超過十位NBA著名球星，包括「天鉤」賈霸